Cuando hablamos de los resultados en el EIR siempre nos referimos a las netas y al número de orden, pero cuando nos presentamos por primera vez al examen estos conceptos pueden sonarnos un poco a chino. En la entrada de hoy quiero explicaros en qué consisten y cómo se calculan.
Empezamos por las netas. Llamamos así al resultado final del examen, sería como nuestra nota final. Como bien sabéis, en el EIR los fallos nos penalizan en la nota, por lo que las netas son el resultado de los aciertos menos los fallos.
Se representan sobre un total de 525 puntos, ya que cada acierto puntúa 3 puntos. Como el examen consta de 175 preguntas, la puntuación máxima que podríamos obtener (si acertásemos todas las preguntas) sería 175 x 3 = 525. Por lo que me habéis contado, los simulacros que hacéis en las academias no os puntúan sobre 525 (en algunas son sobre 175 y en otras sobre 100), pero es importante que os vayáis familiarizando con esta puntuación porque el Ministerio os dará vuestra nota sobre 525, tal y como indican en el BOE.
¿Y qué es el número de orden? Es el puesto en el que quedas tras examinarte. Es decir, el número de orden 1 lo tiene la persona que ha obtenido la nota más alta y, por tanto, será la primera persona en elegir plaza. Este número de orden lo publica el Ministerio con el listado de resultados del examen. En ese listado podréis ver en qué puesto elegiréis plaza.
Obviamente, antes de realizar el examen no podemos saber en qué número de orden andamos, ya que no podemos saber qué netas tienen el resto de personas que se presentan al EIR. La única herramienta que tenemos para saber en qué puesto andamos durante nuestra preparación son los percentiles.
Los percentiles son otro dato que os dan las academias en los simulacros. Si, por ejemplo, estáis en un percentil 60 significa que habéis sacado mejor nota que el 60 % de los que han hecho ese simulacro. Si tenéis un percentil 25 significa que solo habéis sacado más nota que el 25 % de los compañeros.
Quien me conoce sabe que no estoy muy a favor de los percentiles, porque creo que más que seros de ayuda os obsesionáis con ellos. Quizás sea porque yo me preparé por libre y no tenía esos percentiles que os dan en la academia, yo solo me comparaba conmigo misma y miraba si iba evolucionando. Además, me consta que muchas personas hacen «trampas» a la hora de corregir el simulacro, o lo hacen con los manuales delante, etc. Así que no le deis más vueltas de las necesarias.
Espero que os hayan quedado más claros estos conceptos. Si aún os quedan dudas podéis dejarme un comentario.
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